11月2日，由平武县住房和城乡建设局主办、绵阳职业技术学院建筑工程学院承办的2026年平武县“龙州工匠”（传统建筑）定制培育班在平武县云野城市酒店正式开班。这是继2025年我校承办平武县首届乡村建设工匠培训之后，校地合作对乡村工匠培育工作的延续深化，聚焦平武藏羌民族传统建筑技艺传承，着力打造平武本土特色“龙州工匠”人才品牌，为传统村落保护利用与宜居宜业和美乡村建设注入高技能人才动力。

平武县人民政府党组成员、副县长徐黎恭，绵阳职业技术学院副校长秦莉红，建筑工程学院副院长（主持工作）陶庆东，产教融合办公室主任梁圣彬，平武县住建局党组书记、局长杨金才等领导出席开班仪式，本期50名参训学员、市县媒体代表参加本次开班活动。开班仪式由杨金才主持。

开班仪式上，陶庆东代表承办单位致辞。他向长期支持校地人才合作的平武县各部门、投身乡村建设的工匠学员表示感谢。他谈到，乡村工匠是乡村建设最接地气的一线力量，过去工匠大多依靠经验手艺施工，面对当下农房建设更高的安全标准与规范要求，亟需补齐现代建造知识短板。本次培训摒弃空洞理论，紧扣平武山区农房建设真实工况，坚持实操导向，聚焦农房安全规范、质量管控、隐患排查、老旧建筑修缮等实用内容，力求做到听得懂、学得会、用得上，希望学员珍惜免费培训机会，转变固有经验思维，严守培训纪律，学用结合，把技术本领回馈家乡建设。

秦莉红代表学校讲话。她指出，本次定制培育班是校地携手落实党的二十届五中全会部署，聚力乡村人才振兴，以技能赋能乡村建设、深化城乡融合发展的务实举措。绵阳职业技术学院作为国家示范高职院校、四川省“双高计划”建设院校，长期扎根绵阳地方发展，持续深耕产教融合与社会服务，年社会培训可达3.3万余人次，具备扎实的建筑类人才培养与技术服务实力。本次培训班设置7大专题，创新融合集中授课、实操实训、现场观摩多元教学模式，致力于培育一支专业化、规范化的乡村建设工匠队伍，提升农村住房安全保障能力。学校将全力做好教学与后勤保障，搭建经验交流共享平台，期待参训学员强化责任意识，淬炼专业本领，在平武乡村建设一线发挥示范带头作用。

杨金才作开班动员讲话，围绕举办培训班的时代意义、培训目标、成果转化、安全纪律四个维度提出明确要求。他表示，平武是四川省传统村落集中连片保护利用示范县，藏羌传统建筑底蕴深厚。“龙州工匠”培育不是简单短期业务培训，是服务县域乡村振兴的基础性长远工作。未来平武将滚动推进工匠培育，建立“龙州工匠”人才库和党员工匠数据库，打造本土工匠品牌。本次培训目标是让工匠队伍实现“会看图、懂理论、善建造”，既要提升施工技能质量、筑牢安全生产防线，也要强化带头工匠经营管理、数字新媒体综合素养，推动传统营造技艺与现代建造技术深度融合。同时着重强调交通安全、实训操作、食宿外出、现场考察、健康防护等全流程安全纪律，确保培训安全有序开展。

徐黎恭作总结讲话并宣布2026年平武县“龙州工匠”（传统建筑）定制培育班正式开班。他充分肯定校地联合开展工匠培育的重要价值，对全体参训学员寄予殷切期望，希望全体学员沉下心认真参训，苦练实操本领，恪守工匠精神，学成之后扎根乡村一线，守护农房建设质量安全，传承藏羌传统建筑风貌，助力平武传统村落保护和乡村全面振兴。开班仪式结束后，全体参会人员集体合影留念。

据了解，本次定制培育班分两期实施，总计培训学员100人，设置“龙州工匠班”与“龙州工匠班（带头工匠）”两个班次，工种方向聚焦砌筑工。课程分为乡村建设理论基础、农村建筑实作、现场观摩乡村振兴案例三大模块，教学内容兼顾建筑识图、抗震技术、施工安全、政策法规、藏羌传统建筑营造技艺，还新增手机剪辑、AI工具应用等数字素养教学内容。培训采取“课堂授课+校内实训基地实操+大邑幸福公社现场教学”模式，学员将赴幸福公社开展乡土材料围墙镶嵌实作实训，同时配套开展“党建引领育工匠・校地共建促振兴”党建联建系列活动，通过专题党课、联合主题党日、党员教师结对指导、党员工匠台账建设，以党建引领技能人才培育。学员完成全部教学任务并通过理论、实操、综合评审考核后，可按程序申领“乡村建设工匠”“乡村建设带头工匠”证书，纳入全省乡村建设工匠信息平台管理。

作为绵阳市乡村建设工匠定点培训机构，2025年学校已完成平武首届乡村建设工匠培训。今年的“龙州工匠”定制培育班立足平武县域文化特质进一步迭代升级，在普通技能培训基础上突出地域传统建筑技艺传承与工匠品牌塑造，探索“校地党建联建+技能培育+人才入库+成果落地”的乡村人才培养新模式。下一步，学校将持续发挥建筑工程学院专业师资与实训平台优势，持续深化校地产教融合，输出技术服务，助力绵阳乡村工匠人才队伍建设，为宜居宜业和美乡村建设贡献高职力量。

一审一校〡董丽莉

二审二校〡王波

三审三校〡张玺